教育
2019年度 - 教育?研究指導Ⅱ(教師論)
キャリアマネジメント 科目群 (01ZZ5**)_2019
科目番号 | 01ZZ501 |
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授業科目名(和文) | 教育?研究指導Ⅱ(教師論) |
授業科目名(英文) | Theories and Discussion for Teachers |
授業形態 | 講義?演習 |
標準履修年次 | 特になし |
開設学期 | 秋Bモジュール |
曜時限/開講日 | 集中 2019年 12月 25日 / 2019年 12月 26日 (両日とも10時00分 ? 17時30分) |
教室 | |
単位数 | 1 |
担当教員 |
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TF?TA |
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オフィスアワー等 |
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教育目標との関連 | 「豊かな人間形成」と、「高度職業人の養成」に関連する |
授業の到達目標 | 生徒にとって、魅力ある教師とは、どのような教師なのか、また教師としての生甲斐は何かについて理解を深めることを目的とする。 |
授業概要 | 経験の豊かな教師が自らの実践に基づき「教師としての成長」、「魅力有る教師」、「教師としての仕事」に焦点をあてて講義を行い、その後、講師、大学院生、コーディネーターが全員でグループ討議と発表を行う。 |
Kdb | |
キーワード | 教師、教育、生徒指導、教育実践 |
授業計画 | 2日間の集中授業とする。1日目と2日目の授業の進行は同じであるが、異なる教科の附属学校教員による講義を行う。 |
履修条件 | 教師を目指す大学院生の受講を望む。 |
成績評価方法 | 1. 評価方法 レポート:2日間の授業をもとに「私の教師像」について纏める |
教材?参考文献?配布資料 | |
授業外における学習方法 | 特になし |
その他 | |
開講情報 | 授業案内ポスターpdf |
備考 | TWINS履修登録期間:12/18(水)まで |
シラバス英語 |